Na contemporaneidade, a compreensão da inteligência passa por uma evolução significativa, afastando-se gradualmente de medidas padronizadas para abraçar uma visão personalizada. Este fenômeno é especialmente crucial na Educação Infantil, onde a busca pela valorização das especificidades de cada aluno merece destaque. Ao longo dos anos, a percepção de inteligência deixou de ser vinculada a um modelo inato e imutável, como medido por testes de QI padronizados. O foco agora está em uma concepção plástica e global de inteligência, intrinsecamente presente em cada indivíduo. Nesse contexto, a atuação no ambiente escolar, especialmente na Educação Infantil, desempenha um papel fundamental. A prática educativa na infância torna-se um terreno fértil para a aplicação da Teoria das Inteligências Múltiplas, de Howard Gardner. A ideia central...

O maior líder que já tivemos e que ensina a operar uma guerra sem violência se chama jesus Cristo. Tivemos gandi também que libertou a índia sem violência. O que eu falarei aqui será um copilado das fraquezas da literatura de esquerda e dos sistemas ditatoriais que tivemos na história. O que será dito está comprovado pela história e a mesma irá se repetir pois independente de onde estamos o modus operante das ditaduras em geral são os mesmos. Muito do que direi está no trabalho de Gene Sharp o escritor de Da ditadura a democracia. Mas antes que você pense que essa guerra está perdida lembre as coisas que conseguimos fazer. Lembre que o país entregue por Dilma Roussef não é o...